У групі КН-2 відбулось заняття «Обговорення проблем списування, фальсифікації та плагіату на занятті з англійської мови» 

У сучасному світі освіта базується не лише на здобутті знань, а й на дотриманні етичних принципів, серед яких особливе місце займає освітня доброчесність. Саме з цією темою ознайомилися студенти групи КН-2 під час однієї з пар англійської мови, що пройшла у формі інтерактивного заняття.

На початку пари викладачка та студенти обговорили, що таке освітня доброчесність та чому вона є важливою. Було розглянуто основні її принципи: чесність, відповідальність, прозорість, повага до інтелектуальної власності та уникнення плагіату. Студенти отримали змогу висловити свої думки щодо важливості цих аспектів у навчальному процесі.

Після теоретичної частини студентам було запропоновано практичне завдання – написати коротке есе, дотримуючись принципів освітньої доброчесності. Викладачка наголосила, що всі роботи мають бути унікальними, аргументованими та містити коректне цитування джерел. Це стало чудовою можливістю перевірити не лише знання з теми, а й навички академічного письма.

Під час написання есе студенти зіткнулися з питаннями, як правильно оформити посилання та уникнути плагіату. Дехто з них поділився своїм досвідом та запропонував способи перевірки тексту на унікальність. У підсумку всі учасники впоралися із завданням та продемонстрували відповідальний підхід до написання робіт.

Заняття виявилося корисним, адже студенти не лише дізналися більше про освітню доброчесність, а й закріпили навички написання академічних текстів. Це допоможе їм у подальшому навчанні та професійній діяльності, адже доброчесність є запорукою якісної освіти та наукового розвитку.

Результати перевірки студентських робіт на плагіат та наявність ШІ: